I fredags pratade jag och saxofontjejen på vad man kunde hitta på om man gick ett andra år på Sjövik. Hon själv gick en workshop i Falun förra helgen om att bli ledare för barn som vill spela folkmusik, så att inspirera och locka nybörjare till folkmusiken skulle man ju kunna göra på sitt andra år! För man tänker ju redan på hur det blir till våren med alla sökningar: ska jag satsa på ett år till på folkhögskola, ska jag då gå kvar eller ska jag någon annanstans, är det musik jag vill satsa på eller är det teknik osv. En tjej som vill bli musikalartist har tydligen en del uppspelningar och auditions i januari och det är ju snart! 

 

En annan sak som jag tycker är kul är att skriva ner låtar på noter i notprogrammet Sibelius, som idag till exempel när jag spelade dragspel och ville spela lite jullåtar, då var det bara att traska upp till datasalen och skriva ner några, för jag vill kunna spara och skriva ut och visa upp för familjen när jag får tillfälle! 

 

Tänk vilket bra jobb: lära sig låtar på gehör, skriva ner, skriva ut/publicera, kanske eventuellt spela upp och voila! Man kombinerar musikintresset och tekniken! Eller så kanske man skulle satsa på ljudtekniker! Fast jag tycker det var roligare att greja med mixerbordet än att koppla alla sladdar hit och dit och veta vilken apparat som skulle ha vilken sladd och hålla koll så att rätt sladd kopplades till rätt uttag osv. 

 

Nej, jag tror jag får hålla mig till virkningen ett tag till, det kan jag i alla fall! 

 

Idag var det scenisk morgonträning i Jubel (och alla vet numera vad det är för sal). Vi håller på att läsa dikter utantill och fokuserar på att släppa ner händerna, stå stadigt på båda benen och vara så 'avskalade' som möjligt. Efter att en tjej var klar idag öppnas dörren och läraren går iväg och hälsar på personen och pratar lite. Jag tycker mig känna igen honom... Men var... Jag tittar på tjejen bredvid mig och hon ser också fundersam ut... Nån skådespelare vet vi och han har varit med på Let's dance också minns jag... Han går och läraren kommer tillbaka och frågar om vi vet vem det var? Ingen kommer på namnet men gissa vem? STEFAN SAUK!!! Alzheimer-föreningen någonstans ifrån hade möte på området idag och han var tydligen ordförande där och han kollade bara in vad det var för byggnad. Han hade frågat läraren om vi höll på med teater "för det var ju hans grej". Sen såg jag honom två gånger till idag, när jag gick till pianostudion och när jag gick därifrån, men jag fick inte tillfälle att fråga om autograf... 

 

Idag på teori och gehör-lektionen pratade vi om hur man skriver ackord så det har jag lite koll på nu! När man har fyra toner vill säga, är det bara en ton (som i en vanlig melodistämma) kan jag inte säga vad det ska vara för ackord. Oxh visste är det krångligt när man har 'kunnat det' i 1-2 veckor, men jag har ett helt år på mig att lära mig!

 

 

Ikväll är det stråkensemble, jaaaa! Det är två 1:a fioler (jag och andra killen i folkmusik), nyckelharpa, cello, tre 2:a fioler och en viola. Ibland också en kontrabas. Och läraren förstås. Jag får ibland frågan om det inte är tråkigt att sitta med och lyssna när de som 'inte kan' spela fiol (eftersom de inte har spelat på några år) spelar, men tvärtom! Det känns bra att vara bland de bästa för en gångs skull här: alla är jätteduktiga på att sjunga och många är jättebra på att skriva musik, spela piano, skriva ackord, mixa låtar osv, så då jag får chansen att glänsa för en gångs skull så tar jag den! Efter en jobbig tisdag med svåra lektioner så är det ett bra sätt att avsluta dagen på.

07.15 - väckarklockan ringer men jag är så trött så jag kommer inte ur sängen förrän i bästa fall en halvtimme senare. Då är samtidigt hela rummet iskallt.

 

08.30 - morgonträning. Måndag, onsdag och fredag är det träning för kroppen och vi kör stretchövningar, andövningar osv. Tisdag och torsdag är det sceniskt arbete och vi övar på hur det är att stå inför publik och vad vi känner när vi gör det.

 

09.45 - tisdag och torsdag är det morgonsamling i kapellet och de olika linjerna på skolan uppträder med bland annat sång, musik eller berättelser. 

 

10.00 - fika eller frukost för de som inte var vakna halv 8. Information, vem fyller år, vem har post.

 

10.30 - lektionerna börjar. Jag har vid den är tiden fiollektion, kör eller ensembleövning med de andra folkmusikerna.

 

12.00 - lunch

 

13.00 och framåt - lektioner igen. Kör, ensemble, pianostudio, teori, musik & data, låtutlärning eller metodik. De här lektionernas längd varierar mellan 40 minuter och två timmar. Ibland slutar jag för dagen vid tretiden och ibland  en timme senare. 

 

17.00 - middag

 

18.00 - dels har jag slutat för dagen eller så har jag övning med folkmusikerna eller stråkensemblen. 

 

Ännu senare är det ibland tisdagsaktivtet anordnad av de olika linjerna och därefter fika, syjunta, zumba eller bio.

Jag är vaken till ungefär elva på kvällen för att jag kollar in facebook som jag kanske inte gjort under dagen, kollar nyheterna och vädret eller läser. 

 

Sen börjar allting om igen.

Tidig tisdag morgon, något försenade, åkte Musiklinjen på utflykt till Olsnäs, en fäbod i Dalarna där vi stannade till onsdag eftermiddag. Jag fattade aldrig riktigt vad vi skulle göra där, men efter ett tag förstod man: vi skulle öva oss på att vara artister! Hur ska en artist tänka, uppträda, hur ger man publiken en bra stund osv. Och hur ska man planera?

 

Det här är min tredje vecka hemifrån och tredje veckan på Sjövik, jag vet inte om tiden går snabbt eller om den går långsamt, för ibland känns det som att vi har varit här i flera månader! 

 

Lite vad som har hänt sen sist: i onsdags var det Gemenskapsdag och man delades in i 8 grupper och gick runt på de olika linjerna och gjorde någon aktivitet där. Bakade, såg på film, sjöng, spelade in en musikvideo, skrev en dikt, hälsade på i ett tipitält och sa hej till timmerlinjen, sydde lite och målade en blomma. 

 

Igår torsdag skulle vi egentligen ha lektion halv nio, men läraren var sjuk så där försvann den sovmorgonen. Och klockan ett hade vi information och diskuterade om scehmat som man tycker inte ska ta så lång tid. Det tog en och en halv timme... Klockan tre hade jag min första lektion som handlade om hur ett mixerbord fungerar. Vi fick skruva på lite knappar och öka volymen osv. Intressant! På kvällen bjöd tjejen i tipitältet in alla att ha syjunta så vi satt i eldens sken, jag med min virkning, och stickade, pratade och hade det väldigt mysigt! Men jag föredrar ändå att sova inomhus med rinnande varmt vatten. 

 

Och idag då: vi skulle ha lektion halv nio, läraren var fortfarande sjuk, så jag övade fiol, lite tin whistle och testade lite piano. Och på tin whistle kan jag nu spela Menuett från Småland! 

 

Hur bra dagarna här på Sjövik är har varit både upp och ner. Men de senaste dagarna har det inte varit på plus-sidan i alla fall!

 

Igår hade jag min första fiollektion och då får man ju frågan vad man har spelat förut, hur mycket man övar, hur mycket man har tänkt att öva och helt enkelt vad man kan. Att läraren är bra är det inget snack om, men att en enkel G-dur skala som är enkel när man får den visad helt plötslig blir svår när man själv ska göra det! 

 

Det enda som egentligen var "kul" igår var att "choppa", en stråkteknik där man lägger mer kraft på stråken och bara spelar korta toner när man landar hårt på strängen. Låter ju enkelt, det är det inte!

 

 

Och idag ska vi inte prata på egentligen... (Stråkensemble) Det var det där med att helt plötsligt byta tonart när man fortfarande inte kan låten...

(Pianostudio) Och spela piano när man inte kan spela piano. Jag hittar C, det är det! Jag kan inte G-dur ackordet utan att ha tänkt en liten stund, jag vet absolut inte hur man tar ett maj-ackord eller nia eller sjua. Och jag vet inte när jag hamnar i en nybörjargrupp, tack så mycket, men jag ska ta reda på det. 

(Teori och Gehör) Jag kan inte hela och halva tonsteg utan att ha se på ett piano samtidigt och med tanke på hur det gick på pianolektionen före så vill jag helst inte se ett på ett bra tag! Och vem kom på Fiss-iss och Bess-ess egentligen?!

 

Usch, nej det enda som har varit bra idag är att mina strumpor som jag tvättade igår var nästan torra så jag kunde ta med dem upp på rummet och att vaktmästaren har varit här och lagade min sänglampa som kontakten glappade på. 

Eftersom jag inte kommer att ha tillgång till internet under resans gång till sjövik idag så provade jag att skriva ett tidsinställt inlägg! 

 

Kvart över tio går mitt tåg från mellerud och tar mig till Karlstad. Därefter är det buss, buss och tre tåg till innan jag är framme i avesta kl 17.20! Om allt stämmer blir jag hämtad där och körd till skolan. Sen välkomst'cermoni' och sen nånting mer. Håller tummarna för bra kväll!

 

Tankar och funderingar under lördag kväll/natt: hur ska jag få med mig allt? Tänk om jag inte lyckas somna? Tänk om jag försover mig? Tänk om nånting blir försenat så jag missar nästa tåg? Vad gör jag om batteriet på iPaden tar slut och det inte finns nåt eluttag? Tänk om jag glömmer fiolen hemma? Och det värsta av allt: tänk om jag slutar prata dalsländska och börjar med DALMÅL istället?! 

Idag fick jag sista svaret som jag väntat på från de tre folkhögskolorna jag ansökte till, från Malungs folkhögskola. Jag kom in! Men på folkmusik fiol, en termin. Jag sökte både en termin och ett läsår men i och med att jag fick sånt snabbt svar från Sjövik så var mitt val inte svårt, Sjövik it is! 

När jag öppnade brevet blev det som trumvirvlar inombords, tänk OM jag hade kommit in på ett läsår! Men en termin är för kort och nu vill jag stötta Sjövik, men från att för någon vecka sen kommit på att jag vill gå på folkhögskola och läsa folkmusik till att ha två skolor att välja på! 

 

Igår var det Det stora provet: uppspelning inför jury på Sjöviks folkhögskola! Så halv åtta åkte jag och pappa från Mellerud och körde och körde och körde... Med några pauser var vi tillslut framme vid ett-tiden och det började! 

 

Först blev jag presenterad för två av lärarna som hade hand om antagningen och de berättade vilka moment jag skulle göra. Sen fick jag stämma och värma upp själv i ett rum och när jag var klar kom de tillbaka med en elev som läste Folkmusik-inriktningen. Jag spelade två av mina tre förberedda låtar (gick super!) och sen ville en av lärarna som spelar fiol testa mina kunskaper i att lära mig en låt på gehör. Han spelade en irländsk låt (som jag kände igen!) och sen fick jag upprepa efter honom. Jag fick även testa att spela ett komp till den låten. Det sista jag fick göra var att svara på några frågor som de hade, varför jag valde Sjövik, vad jag hade för mål med året på folkhögskolan och mina fritidsintressen. 

 

Efter detta sköttes resten av proven av elever på skolan. Först en rytm-övning där jag skulle härma och sen fick jag 10 minuter på mig att förbereda någonting som jag skulle lära ut till tre elever. Jag valde en boliviansk sång som jag lärde mig på Ethno förra sommaren. 

 

Nästa del var sång-uppträdandet och jag sjöng en vers och en refräng på 'Hallelujah' inför de två eleverna som hade hand om detta. Sen var det avista-proven (italienska för 'vid första anblick') vilket betyder att jag fick noter framför mig och skulle spela utan någon egentlig förberedelse. Jag fick välja gitarr eller piano, jag kan inte något av det! Tja, det lät väl inte bra och vem bryr sig om det var ett dur-ackord när det skulle vara ett moll-ackord? Jag varnade dem... Berättade att jag kunde några ackord på ukulele och kunde ta några toner på tin whistle men de instrumenten hade de inte så jag slapp bevisa det! 

 

Det absolut sista provet för dagen var teoriprovet! På första delen fick jag lyssna på en CD som spelade en melodi och jag skulle fylla i så att takten blev full och vilken ton det var som spelades. På nästa del skulle jag bland annat skriva rätt ackord, fylla takten, skriva rätt förtecken och transponera några takter (byta tonart till en lägre eller högre). Tredje och sista delen var helskum. Jag skulle skriva ackord till några takter av pianonoter = två rader av notlinjer och samtidigt var det flera toner på samma ton. Liksom ehh, okej? Vilken ton förekommer mest...?

 

Men någonting måste jag ha gjort rätt: lärarna pratade med varandra och med eleverna som gjorde delproven och när de var klara fick jag gå in på kontoret där jag efter en massa annat prat fick veta att jag var... 

Trots att jag var sen med ansökan så löste sig allting och om de andra som har blivit erbjudna tackar ja så blir det elever som spelar fiol (jag), två på gitarr, en trombon, piano och dragspel. 

 

Även fast inte Sjövik var mitt absolut jätteförstaval så kommer jag tacka ja även om jag kommer in på en annan skola. Stämningen på Sjövik var jättego och just det att de kunde låta mig komma och spela så fort gör att jag skulle känna mig stolt över att gå där! 

 

 

Idag ska jag in till skolan och äntligen lämna tillbaka Naturkunskapsboken! Puh, skönt att kursen är över...

 

 

I eftermiddag blir det Zumba i rådahallen som Sara ska hålla i själv då Agnes uppträder på estets vårshow som vi ska gå på efteråt, det ska bli riktigt spännande! Jag som älskar Astrid Lindgrens filmer...

 

Ni är väl redo för finalen i Melodifestivalen imorgon?!

Klockan 19:30 hade jag min muntliga examination i Naturkunskap 2 och minutrarna före var jag nästan lika nervös som när jag skulle ta körkort...

 

 

Först fungerade inte lärarens mikrofon, det bara brusade... Så vi tog det via mobiltelefonen istället och det var bättre! Men vad nervös jag var när det inte gick först, mina kinder blev bara rödare och rödare... Frågorna som han ställde var nästan samma som de som var på uppdragen och som tur var så hade jag snabbt kikat igenom dem innan jag gjorde det muntliga. Men om jag inte hade gått Teknikprogrammet med kemi som ett av ämnena så tror jag inte att jag hade klarat det... Det var många frågor som jag svarade på via gamla kunskaper!

 

Och sen den där webbkameran... Man skulle titta in i den hela tiden för att man inte skulle ha chansen att ha fusklappar men när jag tänker så tittar jag ner åt sidan... Nej, jag blev förblindad av den blåa lampan istället!

 

När jag hade bevisat vad jag kunde så frågade läraren hur jag tyckte att det gick. 'Jättenervöst!' svarade jag och det förstod han, men han tyckte att jag visade större kunskaper på det muntliga än via inlämningsfrågorna så han höjde mitt betyg (i jämförelse till det högsta på inlämningarna) till ett C = VG! Visst, mitt mål var A = MVG, men mycket bättre än att inte bli godkänd alls! Och jag klarade det på första försöket!!!

Har äntligen fått tummen ur och bokat tid för examination på Naturkunskapen! När det blir kommer jag hålla för mig själv tills det är över... Var länge orolig över hur jag skulle få tag på mikrofon och hörlurar (muntligt prov för att bevisa att jag "äger kunskaperna...") men sen kom jag på att jag för lääänge sen när jag sålde jultidningar valde ett headset som premie. Tog fram dem och ni vet när man köper batterier att det alltid står att batterierna går ut om fem, sex år framåt? I headsetet gick de ut 2003, var ett tag sen jag hade framme dem senast... Aldrig använt hörlurarna och vem kunde veta att jag skulle ha nytta av dem en dag?!

 

Hittade dessutom webbkameran på datorn som jag har "letat" efter... 

 

Förra inlägget blev lite ihopslängt mest för att jag ville visa vad jag gör om dagarna och för att jag inte trodde att jag skulle komma på något att skriva om idag MEN NU VET JAG! 

 

Tänkte lägga till ytterlihare en utbildning i listan att kolla vidare på: optiker!!! Utbildningen finns i Kalmar och Stockholm. Anledningen till att jag började tänka i de banorna var att jag igår på Naturkunskapen läste om ögat. I Kalmar krävs bl.a Biologi B men i Stockholm hade de inför HT-12 ändrat till att naturkunskap B räckte! Men jag vill inte börja på en utbildning (igen) och sen hoppa av (igen)... Och sen har jag sen en tid tillbaka lagt till Folkhögskola på listan, tänk: spela fiol hela dagarna! I mitten av mars öppnar anmälan och den stänger i mitten av april så jag har ändå en tid på mig att bestämma mig. Den här gången ska jag bara för skojs skull lägga till lite utbildningar på Chalmers och andra stora universitet och högskolor bara för att se om jag har behörighet att komma in. Jobba i Norge har jag också funderat på. Liksom vad ska man göra fram till augusti? Jag fick 'erbjudande' (eller tips) om att jobba som au pair till ett svenskt par i Shanghai i drygt ett halvår, det vore kanske nåt???

 

 

När jag kom klockan 8 till röntgen och hade blivit presenterad för 'kvalitetsutvecklaren' fick jag kläder för att 'smälta in' i omgivningen: vita byxor och blå tröja, riktigt tjusigt!

 

 

 

 

Angiografi och Intervention - fråga mig inte vad de i praktiken gjorde, lite blod och operation nånting handlade det om. Blåsa upp lite blodkärl för att undvika blodproppar?? Fick ta på mig en ascool skyddsväst för att inte bli utsatt för strålning iaf.

 

MR magnetkamera - patienten ligger stilla i en stor maskin och man tar 3D-bilder. Jag fick fylla i en lapp om att jag inte hade metallföremål i kroppen och sen fick jag en strumpa i snöre med metall i för att jag skulle känna hur starkt magnetfältet var nära maskinen. Snöret nästan rycktes ur handen på mig samtidigt som huvudet började vibrera! 'Jaha, det är så här jag dör' eller nåt hann jag tänka när jag kom på att det var hårspännet som rörde sig!

 

CT datortomografi - patienten ligger i en maskin som liknade magnetkameran bara att den var inte lika stor. Kroppen 'skalas av' i olika lager och man får se hur kroppen ser ut inuti. Utan att röja sekretessen kan jag säga att jag inte har lust att se mina lungor i genomskärning med lungcancer...

 

Skelettundersökningar - kanske det man först tänker på när man hör röntgen; brutna armar och ben osv. Här var det nog mest patientkontakt eftersom man manuellt fick ställa in maskinen så att kameran kunde ta bra kort.

 

- - - - -

 

Mest intressant tyckte jag nog att 'vanliga' skelettundersökningen var, sen var datortomografin ganska häftig också! På MT:n verkade man mest sitta och förstå bilderna på dataskärmen och angiografin liknade en operation...

 

 

Bloopers: tappade bort mig när jag skulle gå på lunch... Japp, korridorerna på NÄL är inte att leka med!

 

Det som var bra med gårdagen var att jag inte kände 'nej aldrig i livet!', men samtidigt kände jag inte att jag fastnade för det... Så jag vet inte riktigt...

 

Trots att jag gick och la mig 3-5 timmar tidigare än 'vanligt' så vaknade jag (sista gången) halv fem... Klockan fem ringde klockan och jag kom upp några minuter efter det. Men om det visar sig att röntgensjuksköterska är det som är framtiden för mig så gör det absolut ingenting att jag nu är som en zombie! Jag satsar mina sista kort på att det blir en kul och spännande dag idag... Jag har inte blivit nervös eller så (än?) iaf...

 

Så om någon får för sig att bryta armen eller stuka benet eller nåt liknande så kan ni väl försöka pricka in det idag så kanske vi syns på röntgen??

Det har bara varit tidiga mornar den här veckan hittills (och fler kommer det att bli). Idag ska jag ha min första fiollektion sen i maj/juni så det ska bli lite kul att se hur många fel jag har lärt in när jag har spelat själv så länge, hehe... 

 

Om har tyckt det varit jobbigt att gå upp på morgonen hittills så kommer det bli ett helvete imorgon... Runt femtiden ska jag upp! Jag ska skugga en röntgensjuksköterska i Trollhättan på NÄL hela dagen för att se om det är det jag vill plugga till i höst. Och skulle det visa sig att det inte är nåt för mig så vet jag verkligen inte vad jag ska göra i framtiden... Jag har inte tänkt 'åh det här vill jag plugga!' om någonting... Frisör när jag var 7, advokat när jag gick i 7an (det ändrades 5 minuter in i en rättegång som klassen var på...) och byggingenjör gick ju inte så bra... Dessutom vill jag att utbildningen ska vara på tre år, mer vill jag inte binda upp mig på. Så ja, hela ens framtid ligger väl i morgondagens händer... Kul... 

Bra start på dagen idag, till frisören! Men bara lugn, klippte bara topparna så håret är fortfarande långt!

 

Blev också klar med labbrapporten idag, yeay! Tror nog att jag tyckte mer om att skriva själva rapporten än att göra experimenten... Visst, lite farliga basiska lösningar som kan explodera så man skyddar sig med solglasögon är ju ganska kul ändå men... Iaf, blev nog 8 sidor nånting tror jag. Det blev lite filmjölk kvar också som pappa så snällt erbjöd sig att ta hand om. Och när jag kollade vilket datum som den här delen skulle vara klar så hade det datumet flyttats fram 4 dagar! Bra i och för sig, men tänk om det varit åt andra hållet... 

 

Lite före klockan 11 var jag på skolan idag för att fråga NV-läraren om jag kunde få några ämnen som behövdes för hemlaborationen till naturkunskapen. Hennes lektion slutade vid halv 12 så fick först vänta. Fick sen det jag behövde: kopparsulfat, check! Kaustiksoda, check! Skulle också visa henne vad labben gick ut på men hennes lektion började så jag fick vänta igen... vid ettiden var jag hemma och då blev det labb för hela slanten! 

 

Jag skulle ta reda på om det fanns stärkelse och proteiner i olika ämnen så jag barrikerade tvättstugan till första delen (stärkelse-testen) och köket (protein-testen). Instruktionerna hade jag på PADDAN!!! Allt som allt så tog det nog tre timmar tror jag. Sen - starta datorn och renskriva alla anteckningar. 

 

Jag blev nästan klar! Bara några tester kvar som skulle stå över natten som ska skrivas in! 

OK, nu har vi lugnat oss. Ett... Två... Tre... Det mesta på listan fick jag tag på igår kväll: jodopax av våra superbra grannar bland annat. Nu återstår bara kopparsulfat (WTF??) och kaustiksoda, men jag ska iväg till skolan om en stund och be läraren på NV om jag skulle kunna få lite *valpögon*. Jag är glad ytterligare en gång att jag vet hur man skriver en rapport för om man skulle lära sig det också helt plötsligt... Ja, då hade man nog varit lika sur som jag var igår kväll igen...

Nu är jag riktigt sur och arg! Jag ska göra en hemlaboration i naturkunskapen och först hittade jag inte dokumentet med instruktioner på hermods portal novo, jag skickade iväg ett mejl och frågade och fick sen ett bra svar.

 

När jag nu läser instruktionerna och ser vilka grejer som behövs... Va fan ska vi med 9 dl filmjölk till efter att labben är klar?! Och jodopax, vi har inga hästar! Kopparsulfat! Vispgrädde! Termometer! Jag kan ju lika gärna köpa hela ICA för det är ju vad som behövs! Nej läs in alla ämnen som är nödvändiga på gymnasiet säger jag bara, springa runt och handla hela dagarna bara för att göra LABBAR kan man ju gärna slippa!

 

Så om det är någon som har lite jodopax, kaustiksoda, gelatinblad, kopparsulfat eller filmjölk liggandes i skåpen hemma får ni gärna sälja det till mig (a)